Con movilidad, acuerdos y proyectos globales, la Oficina de Cooperación Internacional (ECI) amplía alianzas y oportunidades internacionales
La Universidad Estatal de Maringá (UEM) viene ampliando de manera consistente su inserción global, lo que es resultado de una política institucional estructurada y conducida por la Oficina de Cooperación Internacional (ECI). Como responsable por articular, promover y apoyar las relaciones de la universidad con instituciones de educación superior, centros de investigación y organismos internacionales, el ECI desempeña un papel estratégico en el fortalecimiento de la enseñanza, la investigación y la extensión con una perspectiva global.
Entre las acciones desarrolladas por la Oficina de Cooperación Internacional (ECI), uno de los principales objetivos es actuar como instancia facilitadora de la internacionalización universitaria. Según explica el coordinador del ECI, el profesor Renato Leão Rego, la Oficina no concentra en sí la internacionalización, sino crea condiciones para que esta se desarrolle de manera transversal en toda la universidad, integrando a docentes, estudiantes de grado y posgrado, y a los servidores técnico-administrativos. “La actuación de la oficina está organizada en cuatro frentes principales: acuerdos internacionales, movilidad académica, internacionalización en casa y proyectos internacionales”, explica.
- Profesor del Departamento de Arquitectura y Urbanismo de la UEM y coordinador de la Oficina de Cooperación Internacional (ECI), profesor Renato Leão
La división de acuerdos internacionales es responsable de la formalización e institucionalización de las alianzas de la UEM con universidades extranjeras. Actualmente, la institución mantiene relaciones con socios en todos los continentes, abarcando más de 30 países. En 2025, la UEM contabilizó 129 acuerdos internacionales vigentes, una cifra superior a la registrada en 2024, cuando había 106 acuerdos activos. “Estos instrumentos jurídicos garantizan respaldo institucional para actividades de movilidad, acceso a laboratorios, desarrollo de investigaciones conjuntas, programas de doble titulación y cotutelas en el posgrado”, explica el coordinador.
Los acuerdos de doble titulación y de cotutela representan un avance significativo en la formación académica ofrecida por la UEM. En el grado, la doble titulación permite que el estudiante curse parte de sus estudios en una institución asociada y obtenga, al final, diplomas válidos en los dos países involucrados. En 2025, ocho instituciones participaron en este tipo de acuerdo. Por otra parte, en el año anterior no había registros. En el posgrado, los acuerdos de cotutela permiten que los estudiantes de maestría y doctorado desarrollen sus investigaciones bajo una orientación compartida entre la UEM y una universidad extranjera, lo que resulta en títulos reconocidos internacionalmente.
La movilidad académica, coordinada por la profesora Lilian Fittipaldi Gardin Berdu, también presentó un crecimiento en 2025. En el período, 67 estudiantes de la UEM realizaron movilidad académica, en el exterior (outbound), y 34 estudiantes extranjeros llegaron a la universidad para cursar asignaturas o desarrollar actividades académicas (inbound). Esas cifras incluyen modalidades presenciales y remotas, además de programas gubernamentales como el Programa de Estudiantes-Convenio de Grado (PEC-G) y el Programa de Estudiantes-Convenio de Portugués como Lengua Extranjera (PEC-PLE). La movilidad de docentes y de personal técnico-administrativo también se mantuvo significativa, con 55 participantes en actividades en el exterior y 22 recibidos por la UEM.
Según la responsable de la División de Movilidad, la profesora Berdu, “la actuación de la Oficina (ECI) va más allá de la selección y del envío de estudiantes al exterior. La oficina desarrolla acciones de acogida e integración de los estudiantes internacionales, incluso antes de su llegada a Brasil, mediante un programa de tutoría que involucra a alumnos de la propia UEM, preparados para auxiliar en las demandas académicas y cotidianas, como vivienda, transporte y adaptación cultural. Además, encuentros periódicos y grupos de acogida promueven la integración entre estudiantes brasileños y extranjeros, fortaleciendo el ambiente multicultural en el campus”, dice.
La internacionalización en casa es otro eje central de la actuación del ECI, con un impacto directo en la formación de quienes no participan en experiencias en el exterior. En 2025, la UEM ofreció 43 asignaturas y cursos en otros idiomas, una cifra más del doble de la registrada en 2024, que fue de 21. Además, en ese período se ofrecieron cinco asignaturas vinculadas directamente a acciones de internacionalización curricular. Estas actividades incluyen asignaturas optativas, cursos de extensión y acciones conjuntas con profesores extranjeros, muchas veces en formato virtual, lo que permite la interacción entre estudiantes de diferentes países.
- Estudiantes internacionales en la Plaza de la Catedral, en Maringá
En ese contexto, se destaca el programa de Profesores Visitantes Internacionales, financiado con recursos propios de la universidad. En 2025, la UEM recibió a 33 profesores visitantes de diversos países, una cifra significativamente superior a la registrada en el año anterior, cuando dos docentes extranjeros participaron en este tipo de actividad. Esos profesores impartieron asignaturas en otros idiomas, conferencias abiertas a la comunidad académica y actividades de investigación, contribuyendo a la circulación de saberes y al fortalecimiento de las redes internacionales de la universidad.
Las acciones de extensión y de apoyo lingüístico también forman parte de la política de internacionalización. El curso de Portugués para Extranjeros, promovido por la Oficina de Cooperación Internacional (ECI), atendió, en 2025, a un total de 198 estudiantes, incluyendo a alumnos internacionales, miembros de la comunidad externa y candidatos a exámenes de competencia en lengua portuguesa. La iniciativa refuerza el compromiso de la UEM con la integración cultural y con la internacionalización como una práctica inclusiva y socialmente referenciada.
- Equipo de la Oficina de Cooperación Internacional (ECI), en 2025
En el ámbito de la investigación, los indicadores destacan al fortalecimiento de las alianzas internacionales. En 2025, la UEM participó en 18 proyectos colaborativos internacionales, cuatro de ellos con financiación externa, además de registrar 14 producciones académicas entre artículos, capítulos de libros y trabajos presentados en eventos científicos. Para Renato Leão, ‘esos resultados reflejan una concepción de internacionalización orientada al desarrollo de competencias globales, a la cualificación de la producción científica y a la inserción de los investigadores de la UEM, en redes internacionales, más que la simple búsqueda por mejores posiciones en los rankings’, celebra.
La inversión institucional acompaña ese crecimiento. En 2025, la UEM destinó más de R$ 957 mil en recursos propios para la internacionalización, además de aportes provenientes de la Secretaría de Estado de Ciencia, Tecnología y Enseñanza Superior (SETI) y de otros programas de fomento, totalizando casi 1,5 millones invertidos. Esos recursos hicieron posible la ampliación de convocatorias, programas de becas y acciones estructurantes, como la internacionalización de los planes de estudio, una iniciativa que comenzará a implementarse de forma piloto, en 2026.
La visibilidad de las acciones de la Oficina de Cooperación Internacional (ECI) también creció significativamente. En 2025, el perfil de la oficina (ECI), en el Instagram alcanzó más de 739 mil visualizaciones, mientras que el sitio institucional registró casi 40 mil accesos, lo que evidencia el aumento de la demanda de información y de oportunidades internacionales por parte de la comunidad académica.
Con convocatorias ya abiertas para 2026, incluyendo becas para profesores visitantes, asignaturas en otros idiomas y programas de movilidad dirigidos especialmente a América Latina, la Oficina de Cooperación Internacional (ECI) de la UEM reafirma su papel como articuladora de la presencia global de la universidad. Al promover conexiones internacionales, la Oficina contribuye directamente a la formación de profesionales capacitados para actuar en contextos globales, fortaleciendo la misión de la universidad pública de producir conocimiento, formar ciudadanos y ampliar su impacto social más allá de las fronteras nacionales.
Cómo ponerse en contacto con la Oficina de Cooperación Internacional (ECI)
Para seguir las acciones, convocatorias y oportunidades de internacionalización de la Universidad Estatal de Maringá, la Oficina de Cooperación Internacional pone a disposición diferentes canales de atención y comunicación:
Instagram: @eci.uem
Sitio web: eci.uem.br
Teléfono: (44) 3011-4441
Escuche la entrevista completa en UEM FM:
Equipo de Traducción:
Felipe Luchette Alves
Viviane Cristina Poletto Lugli